浅议与“后进生”的对话

对后进生的教育是班主任的一项工作重点，要想“变后为优”。班主任在工作中还需要一些技巧，这其中要以真情为本，关爱学生；有时也要巧妙地用沉默去教育他；还在在活动中给孩子创造一些可能获得成功的机会。