“问题导学”的《单摆》公开课教学实录

“单摆”是高中阶段的重要理想化模型,也是简谐运动知识应用的重要载体,知识传授过程中蕴含着较多的物理学研究方法和数学处理技巧.课堂教学过程中采用寻常而又不寻常的“问题导学”方式,一方面紧紧抓住了学生的“心”,让学生从学习过程的“辛”转变为发现学习过程的“新”,另一方面也为实现“高效课堂”做出了有益的尝试.