“立德树人”新行动：核心素养教育

面对未知与复杂的未来社会,我国教育应深化改革,从＂立德树人＂出发深化学生核心素养的培育。21世纪以来,核心素养培育是国际教育界的研究热点,国际教育机构和各国的研究也为我国的本土建构提供了借鉴。目前我国的＂学生发展核心素养体系框架＂（简称核心素养）在全国性的课程改革、课标修订等工作中逐渐得到细化和落实。