Identidad cultural y desempeño docente en instituciones educativas

espanolEl presente estudio tuvo como objetivo identificar la relacion entre la identidad cultural y desempeno docente en instituciones educativas de Andahuaylas, Peru. El enfoque fue cuantitativo con diseno descriptivo-correlacional. Se elaboraron dos cuestionarios dirigidos a una muestra de 138 docentes del nivel secundario. Los resultados de investigacion han reportado la existencia de una relacion positiva estadisticamente significativa (rho= 0,847) entre la variable identidad cultural y desempeno docente (p – valor = 0.000 EnglishThe objective of this study was to identify the relationship between cultural identity and teaching performance in educational institutions of Andahuaylas, Peru. The focus was quantitative with a descriptive-correlational design. Two questionnaires were prepared for a sample of 138 teachers at the secondary level. The results of research have reported the existence of a statistically significant positive relationship (rho = 0,847) between the variable cultural identity and educational performance (p - value = 0.000