El estudio de género. Una competencia transversal en la formación universitaria

La Guidelines for Social Work Education and Training (IASSW-IFSW, 2002), documento marco para la formacion en Trabajo Social, especifica que es imprescindible la formacion en el analisis de genero para los profesionales del Trabajo Social. El proposito fundamental de los trabajadores sociales es tratar de paliar las desigualdades e injusticias sociales, siendo fundamental mantener la coherencia entre el plan de formacion y los objetivos profesionales. Por ello, desde nuestro centro se presta una especial dedicacion al estudio, conocimiento, analisis, reflexion, investigacion e intervencion en el campo de la igualdad de genero. Presentamos en esta comunicacion una experiencia sobre el desarrollo conjunto de competencias vinculadas a la igualdad de genero que se esta desarrollando desde distintas asignaturas de diferentes departamentos en la E.U. de Trabajo Social de Cuenca.