NANOTECHNOLOGY AS A NEW PERSPECTIVE FOR MODERNIZATION OF TECHNICAL SUBJECTS CURRICULA AT PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS

Nanotechnol�gie s� v s��asnosti pova�ovan� za perspekt�vny� a dynamicky napreduj�ci vedeck� a technick� smer, ktor� pon�ka mo�nosti, ako zdokonali� vlastnosti tradi�n�ch materi�lov alebo vytvori� �plne nov�.� V pr�spevku sa zameriame na predstavenie mo�nost� prepojenia problematiky nanotechnol�gi� na existuj�ce kurikulum technick�ch predmetov z�kladn�ch� a stredn�ch �k�l na Slovensku s vy�lenen�m vhodn�ch tematick�ch oblast� a t�m, ktor� je mo�n� za�lenen�m nanotechnol�gi� modernizova�. Taktie� analyzujeme po�iadavky na materi�lne, metodick� a person�lne zabezpe�enie implement�cie nanotechnol�gi� do vyu�ovacieho procesu technick�ch predmetov.