Koppitz's Emotional Indicators and the Human Figure Drawing: fi Comparison Between a Clinical and a School Sample

Uno de los instrumentos mas empleados en la evaluacion psicologica infantil es el dibujo de la figura humana (DFH), que posee diversos sistemas de puntuacion. Uno de los mas utilizados internacionalmente es el de Koppitz, en el cual se verifica la presencia de indicadores de maduracion para la evaluacion del desarrollo del nino, y de indicadores emocionales para determinar compromisos en esa area. Una revision de la literatura indico que aunque muchos estudios se han hecho con el DFH, hay controversia sobre estos indicadores. El uso de esta tecnica justifica la relevancia de esta investigacion. El presente estudio investigo los items propuestos por Koppitz para la evaluacion de dificultades emocionales comparando una muestra de 74 ninos en el rango de edad de 6 a 11 anos, que buscaron atencion psicologica con quejas diversas, con un grupo de control de 74 escolares emparejados por edad, sexo y tipo de escuela, sin quejas emocionales. La aplicacion fue individual y ocurrio en las clinicas de atendimiento, para el primer grupo, y en las escuelas, para el grupo control. Los resultados mostraron que los indicadores emocionales diferenciaron a los ninos con dificultades emocionales, que, en general, tienen sus dibujos afectados por ellas, lo que contribuyo en la confirmacion de la validez del DFH para evaluacion emocional en Brasil.