A ecologia por sequência didática: alternativa para o ensino de biologia

Este trabalho utilizou uma sequencia didatica para ensinar ecologia aos alunos do 3o ano do ensino medio em uma escola da rede publica da cidade de Manaus-AM. Tem como objetivo promover a aprendizagem dos alunos a respeito dos conteudos em ecologia por meio de uma sequencia didatica com atividades variadas. A pesquisa demonstrou que a utilizacao de meios alternativos facilita o processo de aprendizagem. Alguns fatores interferiram no desenvolvimento dessa atividade, como o numero reduzido de alunos e alunos focados na realizacao de outras atividades. Mesmo assim, acredita-se que ocorreu aprendizagem por parte deles. Portanto, deve-se buscar sempre alternativas diferenciadas para facilitar cada vez mais o processo ensino aprendizagem.