Experiencias de ingreso a la UNLP mediadas por tecnologías digitales ¿La máquina de ser feliz?

Este articulo se propone realizar un recorrido por la experiencia de trabajo de la Direccion de Educacion a Distancia y Tecnologias de la UNLP acompanando las propuestas pedagogicas de ingreso a las carreras de la Universidad. Este recorrido no solo se detiene en un relato de la experiencia sino que la circunscribe en una perspectiva politica y pedagogica mas amplia que permite contextualizar el interes de la Direccion en impulsar este tipo de propuestas. Palabras clave: Ingreso a la UNLP - Ingresos a distancia -  Estrategias de ingreso - Tecnologia digital - Democratizacion