“教师下水说”的理论价值及实践意义——学习叶圣陶语文教育思想札记

本文深入浅出地阐述了叶圣陶先生"教师下水说"的内涵,指出了"教师下水说"是叶老对多年语文教学经验的形象而又精辟的概括,体现了叶老对语文教学(尤其是作文与阅读教学)自身规律的科学把握.叶老的这一语文教育思想,在全面实施素质教育的今天,仍具有教育理论价值和实践意义.