REFLEXÕES SOBRE HISTÓRIA E CULTURA AFROBRASILEIRA E AFRICANA NA SALA DE AULA

Este artigo discute os dilemas contemporâneos vivenciados na sala de aula acerca do ensino de historia e cultura afrobrasileira e africana. As reflexoes aqui apresentadas resultam da experiencia da autora na Escola de Ensino Medio Lauro Reboucas de Oliveira, na cidade de Limoeiro do Norte, no Ceara, sistematizadas na sua Dissertacao de Mestrado, defendida em 2015.