Yliopistomatematiikan Sähköisten Tehtävien ja Matemaattisen Ajattelun Kehittäminen

Matemaattisten tehtavien ratkaisujen kirjoittaminen digitaaliseen muotoon yleistyy koko ajan ylioppilaskirjoitusten, sahkoisen tenttimisen ja avointen verkkokurssien takia. Samalla tarve ratkaisujen automaattiseen arviointiin kasvaa. Vaikka monet peruskurssitason harjoitustehtavat tarkistetaan jo nyt sahkoisesti, olisi hyodyllista voida tarkistaa opiskelijan koko paattelyketju pelkan vastauksen sijaan.  Tassa julkaisussa saadaan luokiteltua, millaisia virheita opiskelijat tekevat yhdessa tehtavassa ja pohditaan, kuinka tata voidaan hyodyntaa opiskelijoille annettavassa, automatisoidussa palautteessa siten, etta palautteella ohjataan opiskelijan matemaattisen ajattelun kehittymista. Lisaksi TTY:lla on pitkaan testattu ensimmaisen vuoden opiskelijoiden matemaattisia perustaitoja, joten osaamme kohdentaa tukitoimet keskeisiin ongelma-alueisiin, kuten trigonometriaan.