Aprendizaxe STEAM: por qué e para que? a experiencia do CPI Plurilingüe Virxe da Cela

espanolEn el articulo contaremos como en la ultima decada el CPI Plurilingue Virxe da Cela fue paulatinamente entrelazando tecnologia, creatividad y aprendizaje para generar procesos educativos en los que aunar curriculo, intereses del alumnado y necesidades formativas de la sociedad actual. De esta forma, veremos como pasamos de centrarnos en un primer momento en la adquisicion de equipos informaticos y en su manejo a incorporar las tecnologias como un recurso para el aprendizaje y el desarrollo de las competencias STEAM. galegoNo artigo contaremos como na ultima decada o CPI Plurilingue Virxe da Cela foi paulatinamente entrelazando tecnoloxia, creatividade e aprendizaxe para xerar procesos educativos nos que xuntar curriculo, intereses do alumnado e necesidades formativas da sociedade actual. Desta forma, veremos como pasamos de centrarnos nun primeiro momento na adquisicion de equipos informaticos e no seu manexo a incorporar as tecnoloxias como recurso para a aprendizaxe e o desenvolvemento das competencias STEAM. EnglishIn this article we will share with you how during the last decade the CPI Plurilingue Virxe da Cela has been gradually intertwining technology, creativity and learning to generate educational processes where to combine curriculum, student interests and training needs of today’s society. You will see how we started by focusing first on the acquisition of computer equipment and its management to then use IT as a learning tool and a developer of STEAM competences.