Global ve Özgül Yetkinlik Beklentisi Ölçümlerinin Benzerlik ve Farklılaştıkları Konular İle Meslek Danışmanlığında Kullanılmaları

Bu arastirmada matematik ile ilgili global ve ozgul mesleki yetkinlik beklentisi olcumlerinin olcut ve yapi gecerlikleri incelenmistir. Olcut gecerligi acisindan sinif ve yetenek duzeylerine gore karsilastirmalar yapilmistir. Yapi gecerligi icin her iki olcum turunun mesleki tercih ve performans degiskenleriyle iliskileri degerlendirilmistir. Bunun icin uc denence olusturulmus, lise ve universiteli ogrenciler (N = 718) icin bu denenceler sinanmistir. Bulgularda, yetkinlik beklentisi kavraminin farkli olcum yontemleri olarak global ve ozgul olcumlerin yapi ve olcut gecerlikleri acisindan benzerlik gosterdigi bulunmustur. Tartisma kisminda, farkli ozellikler gostermekle birlikte, her iki olcum turunun de uygulamalarda kullanmanin yararli olacagi sonucuna ulasilmistir.