Étude du degré de satisfaction de patients lombalgiques au sujet de la brochure éducative « PAIN fundamentals »

Introduction L’education a la neurophysiologie (NP) de la douleur est devenue un element cle dans la prise en charge de la lombalgie chronique (LBC). Recemment, des brochures ont ete developpees telles que la brochure « PAIN fundamentals » [1] . Elle aborde de facon tres imagee et didactique les mecanismes de la douleur, la difference entre douleur et nociception et entre douleur aigue et chronique, etc. L’objectif de cette etude etait d’examiner le degre de satisfaction et le ressenti de patients LBC vis-a-vis de ce cette brochure. Materiel, population et methode Quarante-huit patients LBC adresses a un centre de revalidation multidisciplinaire ont ete invites a consulter la brochure « PAIN fundamentals ». Sept jours plus tard, ils ont ete soumis a un questionnaire de satisfaction et a une question destinee a attribuer une note globale (/10) a la brochure. Resultats Les patients etaient âges en moyenne de 47 ± 13  ans et souffraient depuis en moyenne 9 ± 13  ans . Au suivi a 7 jours, 34 sujets (70,8 %) ont rapporte avoir consulte l’entierete de la brochure, 4 l’ont consulte partiellement, les autres indiquant ne pas l’avoir utilise. Parmi ceux qui l’ont consulte, 86 % et 78,9 % des sujets etaient (tres) satisfaits respectivement du fond et de la forme. Soixante pour cent des sujets ont indique qu’ils auraient agi/reagi differemment s’ils avaient beneficie de cet outil quand leurs douleurs ont debute. Seul un tiers des participants ont indique avoir compris 100 % des messages et explications delivrees. Neanmoins, ces patients ont attribue a la brochure une note de 8/10 et plus de 90 % d’entre eux la recommanderaient a tous les patients qui souffrent ou ont deja souffert de lombalgie (42 % la recommandant meme a l’ensemble de la population generale). Conclusion ou discussion Compte tenu des effets deleteres de certaines croyances [2] , l’education a la NP de la douleur est necessaire chez certains patients LBC. L’interet de supports didactiques consacres a cette thematique et qui peuvent en outre etre utilises en complement a une seance d’education est des lors evident. Cette etude met en evidence le degre de satisfaction eleve de la majorite des patients LBC de cette etude vis-a-vis de la brochure « PAIN fundamentals ». Celle-ci semble adaptee pour ces patients, mais pourrait aussi convenir a la population generale. Neanmoins, le fait que plus de 60 % des participants indiquent qu’ils n’ont pas compris tous les messages delivres, suggerent que quelques modifications pourraient etre pertinentes et que la simple distribution de la brochure ne suffit pas toujours.