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双语教学的“瓶颈”问题及其对策探究
双语教学的“瓶颈”问题及其对策探究
2006
Hongmei Li
Jimin Zhao
Xiaoli Li
Bo Qu
双语教学是一项系统的工程,是一个新生事物,其效果不是一朝一夕能体现出来的。在试行的过程中一定会遇到一些问题。这需要双语教育者以科学的态度,认真学习,坚持探索与实践,做到教学研究与实践相结合。研究出解决问题的方法。
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