Aplicación del hipertexto en el aprendizaje asistido por computadora

EL TERMINO DE HIPERTEXTO COMO SE ANOTA EN ESTE TRABAJO SE UTILIZA PARA DESIGNAR UN CONJUNTO DE TEXTOS Y LOS ENLACES ELECTRONICOS QUE LOS UNEN. ESTRECHAMENTE RELACIONADA CON EL TERMINO, LA NOCION DE HIPERMEDIA IMPLICA EL USO DE HIPERTEXTO MEDIANTE LA CUAL SE INTEGRA INFORMACION VISUAL, SONIDO, ANIMACION Y OTRO TIPO DE DATOS. LA NAVEGACION FLEXIBLE TANTO EN LA RED DE LA INTERNET COMO EN SISTEMAS LOCALES RESULTANTE DEL USO DE ESTOS RECURSOS, PERMITE QUE EL USUARIO REALICE UNA EXPLORACION MAS SENCILLA, AL MISMO TIEMPO QUE LE DA SEGURIDAD PARA NO PERDERSE EN EL HIPERESPACIO. EL USO DEL HIPERTEXTO HA OFRECIDO UNA NUEVA ALTERNATIVA PARA IMPARTIR EDUCACION, SIN EMBARGO, UNO DE LOS PROBLEMAS FUNDAMENTALES ES LA NECESIDAD DE DOMINAR ALGUNAS HERRAMIENTAS DE COMPUTO COMO EL LENGUAJE ”HTML” EN EL QUE SE SUSTENTA. PARA QUE ESTA TECNOLOGIA INFORMATICA TRASCIENDA EN EL MEDIO EDUCATIVO, SE REQUERIRA LA PREPARACION ESPECIFICA DE LOS DOCENTES INTERESADOS EN LA PRODUCCION DE MATERIAL DIDACTICO PARA USO EN LA COMPUTADORA Abstract THE TERM HYPERTEXT AS NOTED IN THIS PAPER IS USED TO DESIGNATE A JOINING OF TEXTS AND THE ELECTRONIC LINKS THAT UNITE THEM. CLOSELY RELATED TO THE TERM, THE NOTION OF HYPERMEDIA IMPLIES THE USE OF HYPERTEXT BY MEANS OF INTEGRATING VISUAL INFORMATION WITH SOUND, ANIMATION AND OTHER TYPES OF DATA. FLEXIBLE NAVIGATION IN THE INTERNET, AS WELL AS IN LOCAL SYSTEMS RESULTING FROM THE USE OF THESE RESOURCES, ALLOWS THE USER TO SIMPLES SEARCHES AND AT THE SAME TIME BEING SAFE IN THE KNOWLEDGE THAT THINGS WILL NOT BE LOST IN HYPERSPACE. HYPERTEXT HAS OFFERED A NEW ALTERNATIVE FOR TEACHING, ALTHOUGH ONE OF THE FUNDAMENTAL PROBLEMS IS THE NEED TO BECOME TOTALLY FAMILIAR WITH COMPUTER TOOLS SUCH AS ”HTML” IN WHICH SUCH TEXT IS WRITTEN. IN ORDER THAT THIS TYPE OF INFORMATICS IS INCORPORATED INTO THE RANGE OF EDUCATION DELIVERY SYSTEMS, INTERESTED TEACHERS WILL REQUIRE SPECIFIC TRAINING IN THE PRODUCTION OF DIDACTIC MATERIAL FOR USE VIA THE COMPUTER.