Problemas competenciales de geometría para secundaria con material manipulativo o soporte tecnológico

Ademas de conectar con contextos proximos a la realidad, la resolucion de problemas permite a los estudiantes entender las matematicas como un todo y evitar trabajarlas como bloques de contenidos curriculares separados. A su vez, pasar de hacer ejercicios mecanicos a resolver problemas puede ser confuso para algunos alumnos. En el presente informe proponemos como complemento del enunciado verbal del problema el uso de material manipulativo o soporte tecnologico en la actividad de ensenanza. Presentamos dos ejemplos de problemas de geometria y detallamos la fase de preparacion de los problemas, la cual es previa a su implementacion en un aula de secundaria.