Características comportamentais e emocionais de crianças escolares

Objetivo: identificar e analisar caracteristicas comportamentais e emocionais de criancas escolares do ensino publico. Metodo: Trata-se de um estudo descritivo de delineamento transversal. Para a coleta dos dados aplicou-se o Questionario de Capacidades e Dificuldades ( Strenghts and Difficulties Questionnaire ), que permite aos pais e professores a identificacao das caracteristicas do desenvolvimento socioemocional das criancas. Resultados: entre os 387 alunos avaliados, a media de idade encontrada foi de 3,7 anos, com discreto predominio masculino de 51,7%. A porcentagem de criancas na categoria de desenvolvimento anormal foi de 7,8%. Os cinco eixos mensurados pelo instrumento apresentaram desenvolvimento normal. Conclusoes: evidenciou-se que as criancas possuem desenvolvimento satisfatorio e possivelmente uma boa saude mental.