Construção de produtos educacionais sobre o uso racional de medicamentos

O presente artigo tem como objetivo relatar a experiencia da construcao de produtos educacionais capazes de informar aos usuarios e profissionais da saude sobre o Uso Racional de Medicamentos, por meio de um estudo descritivo, com abordagem qualitativa, do tipo relato de experiencia, decorrente da producao do Mestrado Profissional em Ensino na Saude e Tecnologia, de uma Instituicao de Ensino Superior em Alagoas. A construcao de produtos educacionais em saude e uma das estrategias de ensino empregadas ao longo do curso. Como produto do trabalho, foi elaborada uma serie de tres videos sobre o Uso Racional de Medicamentos. O processo de elaboracao desses produtos educacionais tomou como base o metodo CTM3, atraves do qual foram exploradas as ferramentas: Analise Transacional, Exploracao Sensorial e a Neurolinguistica. O video como ferramenta de ensino constitui um instrumento didatico que estimula uma educacao mais acessivel e de facil comunicacao. Desse modo, conclui-se que, na producao de produtos educacionais em saude, as habilidades, competencias e reconhecimento das necessidades sociais sao primordiais, assim como o uso das tecnologias da informacao e comunicacao nas mais diversas formas. O Uso Racional de Medicamentos e um tema relevante e com carencia em ampla divulgacao.