Matemática fundamental para ingressantes ao Ensino Médio: uma proposta de curso de nivelamento

Em sintese, este trabalho tem origem a partir das producoes desenvolvidas no projeto de ensino Laboratorio de Ensino de Matematica, baseando-se na continuacao das atividades e estrategias adotadas na edicao do ano de 2020, visando a possibilidade de agregar conceitos e conteudos matematicos do Ensino Fundamental para alunos ingressantes ao Ensino Medio. Pensando em facilitar a transicao de estudantes entre esses niveis de ensino, foi elaborado a partir de sequencias didaticas baseadas nas habilidades e competencias da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), um curso de nivelamento na plataforma institucional Moodle, organizado sequencialmente em 3 modulos: geometria, funcoes polinomiais e probabilidade e estatistica. Para este curso, foi utilizado o layout padrao do campus empregado na modalidade remota, tendo como objetivo favorecer a trajetoria dos estudantes durante a sua realizacao. Compartilhando do interesse de colaborar com o desenvolvimento dos alunos no curso, foi disponibilizada a oferta de monitorias com a participacao de bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciacao a Docencia (PIBID), acontecendo semanalmente por meio de videoconferencia na plataforma Google Meet, sendo que para cada modulo do curso sao destinados dois dias de monitoria por semana. Atualmente, o curso, intitulado “Matematica fundamental para ingressantes ao Ensino Medio”, esta sendo realizado pelos alunos do 1o ano do Ensino Medio Integrado do IFRS - Campus Osorio, do curso Tecnico de Informatica, onde estao sendo acompanhados e orientados por meio das monitorias semanais, assim como o processo de realizacao das atividades esta sendo observado diariamente pelos participantes do projeto, para que futuramente possam ser promovidas melhorias na estrutura, conteudos e materiais do curso, com o objetivo de proporcionar uma maior autonomia do curso para os estudantes que o realizam. Pretende-se, a partir da finalizacao do curso pelos estudantes do Ensino Medio, oferta-lo para todo e qualquer estudante egresso do Ensino Fundamental, contudo sem a necessidade da monitoria, e tambem migrar o curso do Moodle institucional para um curso MOOC (Massive Open Online Course), que e um Curso Online Aberto e Massivo, onde o aluno podera realiza-lo sem tutoria.