« You say you want a revolution… »Contribution à la réflexion pour une politique des langues adap

Les effets de la reforme LMD sur les formations a l’universite et, plus particulierement, sur celles issues du secteur LANSAD sont, malgre leur ampleur, relativement peu mesures. Par ailleurs, l’autonomie grandissante des universites a conduit au developpement relativement anarchique des formations en langues, posant indeniablement un probleme de lisibilite et, par la-meme, de legitimite de ce secteur a forts enjeux. A partir d’une enquete principalement fondee sur un questionnaire renseigne par vingt-trois universites francaises, nous dressons un premier bilan institutionnel en demi-teinte du secteur LANSAD. Les resultats montrent tout d’abord que la reforme LMD a conduit a certains effets benefiques, en particulier, le fort developpement des cours d’anglais de specialite des le niveau de la licence. Au-dela de cette tendance tres generale cependant, les participants font part d’un sentiment de frustration face au probleme de l’inadequation entre les besoins en matiere d’enseignement-apprentissage des langues et les moyens institutionnels mis en œuvre pour y repondre.