Seri manual Gerakan Literasi Sekolah (GLS) di SMA : Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dalam kegiatan ekstrakurikuler

Kegiatan ekstrakurikuler sebagai wadah pengembangan potensi peserta didik, dapat memberikan dampak positif dalam penguatan pendidikan karakter. Peserta didik diharapkan dapat mengembangkan karakter profil Pelajar Pancasila yaitu: (1) berkebinekaan global, (2) bergotong royong, (3) kreatif, (4) bernalar kritis, (5) mandiri, dan (6) beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia.Manual ini tidak menginventarisir seluruh kegiatan ekstrakurikuler sebagai ekstrakurikuler berafiliasi yang erat kaitannya dengan literasi. Akan tetapi hanya menginventarisir beberapa ekstrakurikuler yang erat dengan kegiatan berliterasi di sekolah, seperti literasi baca tulis, literasi digital, dan literasi kewargaan. Namun terlepas dari hal tersebut manual ini bertujuan mempermudah sekolah khususnya pembina, pelatih, dan juga anggota ekstrakurikuler untuk memahami bahwa kegiatan yang dikembangkannya berkaitan erat dengan kegiatan berliterasi sehingga mendukung upaya peningkatan literasi.