A formação docente no Curso de Especialização em Educação Infantil (2014-2016)

O presente trabalho analisa as contribuicoes realizadas a partir do Curso de Formacao Continuada de Profissionais – Educacao Infantil – Curso de Especializacao em Educacao Infantil (2014-2016), desenvolvido pelo Nucleo de Estudos e Pesquisas da Infância e sua Educacao em Diferentes Contextos – Nepiec, vinculado a Faculdade de Educacao da UFG, como parte das acoes promovidas pela Politica Nacional de Formacao de Professores do MEC/SEB. O curso teve por objetivo contribuir com a formacao e qualificacao dos profissionais que atuam em instituicoes publicas de Educacao no estado de Goias, fomentando as discussoes e problematizacao de dimensoes constitutivas do campo da Educacao Infantil. No trabalho discute-se os impactos na formacao docente dos profissionais que atuam na Educacao Infantil que realizaram o curso de Especializacao em Educacao Infantil (2014-2016, enfatizando-se a importância da formacao continuada para os profissionais que atuam na Educacao Infantil. As reflexoes sobre a tematica apoia-se em referenciais teoricos de base socio-historico-dialetica, cotejando autores como Barbosa et al (2016; 2011), Oliveira (2012), Silva (2008), entre outros. Uma das indicacoes resultantes da analise considera a necessidade de se constituir uma politica de formacao continuada de professores que atuam com criancas de zero ate seis anos de idade.