Um Cenário sobre a Pesquisa em Educação Estatística no Boletim de Educação Matemática – BOLEMA, de 2006 até 2015

Resumo Este artigo pretende identificar o foco tematico e as caracteristicas teorico-metodologicas a respeito dos trabalhos publicados no Boletim de Educacao Matematica - BOLEMA sobre Educacao Estatistica. Neste sentido, foi desenvolvida uma pesquisa do tipo “Estado do Conhecimento” nas edicoes disponibilizadas online, no site do periodico, de 2006 ate 2015 e constatou-se a existencia de 40 trabalhos, entre artigos, resumos de teses e resumos de dissertacoes. Por meio deste levantamento foi possivel identificar as principais instituicoes e pesquisadores que investigam nesta area e publicam parte de seus trabalhos no referido periodico. A categorizacao dos trabalhos revelou como foco tematico com maior numero de trabalhos submetidos o “Ensino de Estatistica e Probabilidade por meio de recursos ou propostas”. Tambem emergiram como focos tematicos a “Formacao de Professores”, a “Compreensao e reflexao sobre a area de Educacao Estatistica” e as “Dificuldades sobre conteudos de Estatistica ou Probabilidade”, constituindo assim o panorama das pesquisas sobre Educacao Estatistica publicadas no BOLEMA nestes ultimos dez anos.