三步渐进教学法在《药物化学》双语课程的应用

为提高学生的专业英语水平，在《药物化学》双语课程教学中采用三步渐进教学法，即第一步：夯实英语专业词汇的基础；第二步：掌握科技英语句型和常见专业组句的规律；第三步：强化专业文献阅读和专业英语写作训练。两届学生的问卷调查显示，对提高学生药物化学的专业知识和专业英文水平都有显著效果，对学生专业研究能力的发展和教师专业素养的提高都具有深远意义，并为专业课程的双语教学提供了借鉴和进一步推广的依据。