Recuperação Estrutural e Patologia das edificações: Estágio de Docência em Engenharia Civil.

O estagio de docencia e uma das atividades desenvolvidas pelo aluno durante o curso de mestrado que contribui para o seu desenvolvimento pratico atraves de atividades em sala de aula, na preparacao e ministracao de aulas, permitindo com isso uma interacao com os estudantes e metodos didaticos, promovendo tambem uma relacao entre a teoria e a pratica. Este resumo tem como objetivo descrever as atividades desempenhadas no estagio de docencia do curso de Mestrado em Engenharia Civil da Universidade de Pernambuco, desenvolvidas no primeiro semestre de 2018 nas disciplinas de Recuperacao Estrutural e Patologia das Edificacoes, com assuntos relacionados a durabilidade dos materiais, manifestacoes patologicas e ensaios em concretos. De acordo com Tutikian & Pacheco (2013), o surgimento de problemas patologicos em uma estrutura esta relacionado a diversos fatores como, por exemplo, a ma qualidade dos materiais empregados, falta de manutencao preventiva, acao de intemperies, uso incorreto da edificacao, que acabam por desencadear em anomalias na edificacao. Dessa forma, tem-se a necessidade de conhecer os agentes agressivos que a estrutura de concreto esta exposta e atraves de inspecoes e ensaios chegar a um diagnostico que determinara as medidas intervencionistas. A fim de demonstrar como sao executados alguns ensaios que auxiliam na verificacao de possivel ocorrencia de manifestacoes patologicas no concreto, foram executados os seguintes ensaios: Profundidade de Carbonatacao e Verificacao da Contaminacao por Ions Cloretos, regidos pelas normas internacionais RILEM CPC-18 (1988) e UNI 7928 (1978), respectivamente; assim como tambem os ensaios de Verificacao da Velocidade de Propagacao de Ondas Ultrassonicas, Esclerometria e Potencial de Corrosao todos regulamentados pelas normas Brasileiras: NBR 8802 (2013), NBR 7584 (2012) e NBR 9204 (2012), respectivamente. Atraves desses ensaios foi possivel analisar a qualidade do concreto ensaiado, e a possivel ocorrencia de carbonatacao e ions cloretos, bem como a corrosao de armaduras. Dessa forma, as aulas e atividades ministradas durante o estagio de docencia contribuiram para o aprendizado teorico e pratico dos alunos de graduacao, assim como tambem, para a experiencia academica do mestrando, permitindo assim, uma maior interacao com os estudantes e com os metodos didaticos.