La práctica escolar favorece la formación de profesionales para su inserción laboral

La mision primordial de la Universidad Autonoma de Baja California (UABC) se relaciona con la formacion de personas competentes, quienes a traves de los programas educativos pertenecientes a distintas areas de conocimiento y disciplinas especificas, impactan en diversos escenarios, en apego a la epistemologia, praxis y condiciones academicas y laborales coexistentes en el contexto. Al tenor de lo mencionado, se reconoce que en el campo de la educacion se espera la insercion del alumnado a traves de la aplicacion teorica y practica planteada en los contenidos curriculares, manifestados en las vivencias cotidianas dispuestas en la docencia e instrumentacion pedagogica correspondiente a la educacion basica, media superior y superior. Las practicas escolares realizadas por los alumnos se establecen de acuerdo con los contenidos curriculares y tiene como base el modelo educativo y la politica institucional de la UABC, institucion que considera pertinente las interrelaciones del estudiante en el desarrollo de sus actividades o estrategias de aprendizaje realizadas dentro y fuera del aula, aprovechando el potencial educativo existente. Asi, la Facultad de Pedagogia e Innovacion Educativa y la Facultad de Ciencias Humanas se identifican como un ejemplo relevante al reconocer la existencia de areas de oportunidad que deben utilizarse para lograr el aprendizaje significativo. Para Bolivar (citado en Escudero y Luis, 2006) estas areas pueden ser: a) Conocimientos de los alumnos de como aprenden y se desarrollan en un contexto social determinado; b) Concepciones de los contenidos del curriculo y de sus objetivos; y c) Comprension de la ensenanza de acuerdo a las capacidades de los alumnos; por tanto, ambas unidades academicas involucran al estudiante en areas de oportunidad durante su formacion, una de ellas es su campo laboral, contexto escolar del cual formara parte profesionalmente, permitiendole enfatizar sobre los aprendizajes que le ofrece la practica y la aplicacion de competencias y conocimientos obtenidos durante su formacion, logrando comprender los retos a los que hay que enfrentarse de acuerdo a las exigencias educativas