“互联网＋”背景下成人高教在线课程开发的道、法、术、器

本文分析了信息技术发展对成人高等教育课程开发的影响和推动作用、，按照“互联网＋”的思维方式和行动路线，借鉴中国传统哲学“道”“法”“术”“器”层次体系分析方法，详细探讨了新生态环境下成人高等教育在线课程开发的指导思想、设计理念、行动路线、内容框架以及技术方法、工具等，明晰了开发体系，为进一步开展相关研究和实践理清了思路。