Old Web
English
Sign In
Acemap
>
Paper
>
اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر شادکامی و تحمل ابهام دانشجویان علوم پزشکی
اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر شادکامی و تحمل ابهام دانشجویان علوم پزشکی
2018
حسنعلی ویسکرمی
لیلا امیریان
سجاد خدایی
Keywords:
SERVQUAL
Clinical governance
Achievement test
Learning styles
Medical education
Psychology
Correction
Cite
Save
Machine Reading By IdeaReader
0
References
0
Citations
NaN
KQI
[]