O USO DE JOGOS NA PROMOÇÃO DA SAUDE BUCAL EM CRIANÇAS DE ATE SETE ANOS DE IDADE DA ZONA RURAL

O Ministerio da Saude (MS), na decada de 1990, atraves do Sistema Unico de Saude (SUS) deu inicio a um processo de fortalecimento das acoes preventivas, investindo na atencao primaria a saude. O SUS, baseou-se em uma nova concepcao de saude centrada em um conceito ampliado de saude e nao mais na doenca, conceito que foi discutido, na 8a Conferencia Nacional de Saude, que definiu que a Politica Nacional de Saude deveria ser orientada atraves da promocao da saude, como fator fundamental de melhoria da qualidade de vida, valorizando o empowerment das comunidades como estrategia de autonomia.  Neste contexto, compreende-se que a populacao deva ser empoderada para o autocuidado, como forma de diminuicao de riscos de doencas bucais. Portanto, estrategias diferenciadas de ensino-aprendizagem e ludicas, como jogos educativos e praticas problematizadoras de promocao a saude bucal, especialmente, para o publico infantil tem se configurado como poderosos instrumentos pedagogicos, presenciais ou a distância. Nesta perspectiva, objetiva-se com este trabalho realizar uma revisao da literatura sobre de educacao em saude, analisando praticas que utilizam jogos como metodologia.