Reflexões sobre saúde do trabalhador de instituição de ensino superior

Objective: This theoretical essay aims to discuss on the health of faculty teaching at institutions of higher education. Method: A perspective, critical, and reflective analysis of articles and documents published on the health of workers was used. Results: Definitions and contradictions are presented in relation to health related needs from faculty u IES workers u and the need for conducting new investigations in order to assess this issue in more detail and in an exploratory way are suggested. Conclusion: Studying the working conditions, and in particular their effects on the workersAE health, is fundamental for the identification of risk factors that may contribute or determine negative effects on health. Tracing profiles of complaints from faculty-related illnesses becomes necessary for the preparation of strategies to intervene in the intense biopsychic wear attested by the high frequency of illness complaints related to working conditions.(AU) Objetivo: Este ensaio teorico visa discutir sobre a saude do docente-trabalhador de Instituicao de Ensino Superior. Metodo: Utiliza-se uma perspectiva critica e reflexiva na analise de artigos e documentos publicados sobre a saude do trabalhador. Resultados: Apresentam-se definicoes e contradicoes em relacao as necessidades de saude do docenteutrabalhador de IES, apontam-se para a necessidade de realizacao de novas investigacoes destinadas a avaliar, mais detidamente, de forma exploratoria. Conclusao: Estudar as condicoes de trabalho e, sobretudo, os efeitos sobre a saude do trabalhador, e passo fundamental para identificar fatores de riscos, que podem contribuir ou determinar repercussoes negativas sobre a saude do trabalhador docente. Tracar o perfil de queixas de doencas relacionadas ao docente, torna-se necessario para elaboracao de estratrategias para intervir no intenso desgaste biopsiquico, atestado pelas elevadas frequencias de queixas de doenca relacionada as condicoes de trabalho docente.(AU) Objetivo: Este ensayo teorico tiene como objetivo discutir la salud del profesor de institucion de educacion superior. Metodo: perspectiva critica y reflexiva en el analisis de articulos y trabajos publicados sobre la salud del trabajador. Resultados: son presentadas definiciones y contradicciones respecto a las necesidades de salud de los docentes del IES, indicando la necesidad de nuevas investigaciones para evaluar mejor, de manera mas profunda. Conclusion: estudiar las condiciones de trabajo y, sobre todo, los efectos sobre la salud del trabajador, es un paso fundamental para identificar los factores de riesgos que pueden contribuir o determinar repercusiones negativas en la salud del profesor. Observar las quejas de enfermedades relacionadas a la ensenanza; se hace necesario para la elaboracion de estrategias para intervenir en el intenso desgaste biopsiquico, atestiguado por las altas frecuencias de quejas de enfermedad relaciona a las condiciones de trabajo docente.(AU)