Development of professionally significant qualities of future economists by means of the hidden curriculum

espanolLa relevancia de la investigacion esta determinada por la necesidad de la formacion optimizada de los futuros economistas. El proposito de la investigacion es probar experimentalmente un modelo para la formacion de cualidades profesionalmente significativas de futuros economistas mediante la tecnologia del curriculum oculto. Este articulo utilizo el experimento de determinacion, el experimento formativo, las preguntas, las pruebas, el metodo de evaluacion experta y el metodo de estadistica matematica. Los resultados mostrados de la investigacion identificaron las condiciones para el desarrollo de las cualidades profesionalmente significativas de los futuros economistas a traves de la tecnologia del curriculum oculto. EnglishThe relevance of the research is determined by the necessity of the optimized training of future economists. The purpose of the research is to test experimentally a model for the formation of professionally significant qualities of future economists using the hidden curriculum technology. This article used the ascertaining experiment, formative experiment, questioning, testing, method of expert assessment, content analysis of the academic curriculum, and the mathematical statistics method. Results showed of the research identified the conditions for the development of the professionally significant qualities of future economists using the hidden curriculum technology.