Die Bewertung von E- Learning

Inhaltlich unveranderte Neuauflage. Durch den Einsatz elektronischer Medien gewann der Aus- und Weiter­bildungssektor in den letzten Jahren stark an Bedeutung. Dies ist vor allem auf die Erwartung von Vorteilen aus dem Einsatz von netz- und internet­basierten Lernformen zuruckzufuhren, was sich auch in den mannigfaltigen Einsatzmoglichkeiten elektronischen Lernens widerspiegelt. Besonders dann, wenn Aus- und Weiterbildungsmasnahmen einen Beitrag zum Unternehm­enserfolg leisten sollen, ist ein betriebliches Bildungscontrolling unum­ganglich. Das vorliegende Buch setzt sich deshalb intensiv mit der Bewertung von E-Learning im Sinne eines Controllinginstruments auseinander. Der Autor gibt einfuhrend einen Uberblick uber die Grundlagen des E-Learn­ings und grenzt dabei verschiedene Lernformen voneinander ab, welche die Basis fur spatere Betrachtungen bilden. Darauf aufbauend erfolgt eine aus­fuhrliche Darstellung des integrativen Evaluationsmodells von Kirkpatrick. Modelle elektronisch gestutzter Bewertungsmethoden werden dabei ebenso behandelt wie mogliche Berechnungsansatze des Return on Investment. Das Buch richtet sich vor allem an Entscheidungstrager der Fachbereiche fur Aus- und Fortbildung, Wirtschafsinformatiker und Wirtschaftswissenschaftler.