English listening and speaking app and the oral communicative competence

2018 
El desarrollo de la competencia comunicativa oral ha sido de gran importancia en la instruccion EFL, porque despues de todo, la manera mas efectiva de comunicarse es a traves del habla. Sin embargo, los resultados de los estudiantes al hablar son generalmente deficientes debido a muchos factores, tales como la dificultad para practicar esta habilidad. Por lo tanto, la competencia comunicativa en los estudiantes necesita mejorar. Una forma de ayudar a los estudiantes a desarrollar su competencia comunicativa oral de manera efectiva es a traves del uso de aplicaciones moviles, ya que estas pueden ser usadas dentro y fuera del aula con facilidad. La presente investigacion se centra en el uso de la aplicacion llamada “Comprension y Expresion Oral en Ingles” para desarrollar la competencia comunicativa oral, en la cual se aplico un cuasi-experimento a estudiantes de nivel B1 + de los cursos abiertos de la Universidad Tecnica de Ambato. El proposito del estudio fue proporcionar la incidencia de la aplicacion “Comprension y Expresion Oral en Ingles” en la competencia comunicativa oral. Se aplico una prueba previa y una prueba posterior a un grupo de control y experimental, mientras que el xiv grupo experimental uso la aplicacion movil en algunas actividades interactivas dentro y fuera del aula durante proceso para probar la hipotesis. El analisis estadistico de los resultados mostro la eficacia del uso de la de la aplicacion “Comprension y Expresion Oral en Ingles” reflejada en la mejora de la competencia comunicativa oral de los estudiantes en el grupo experimental. El resultado de la Prueba T termino siendo de 0.004. Debido a este resultado favorable, este estudio resulto en la creacion de una guia metodologica de actividades interactivas y comunicativas basadas en los elementos de la aplicacion de comprension y expresion oral en ingles. Estas actividades tienen la intencion de ayudar a los estudiantes a desarrollar sus habilidades comunicativas de manera eficiente y efectiva. Ademas, la guia metodologica tambien incluye diferentes maneras de evaluar esas actividades y probar el desarrollo de los estudiantes.
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