激情点燃希望,赏识构建梦想——农村初中物理“赏识教育”探究
2012
教师是人类文化的传递者,是学生心理的塑造者,是学生健康成长的维护者。作为一名物理教师,能否用科学而有效的方法把握学生的心理,循循善诱、因势利导的促进各类型学生的健康成长,对教育工作有深远的意义。
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