ROLE PLAYING GAME DE MESA E EDUCAÇÃO FÍSICA: MÚLTIPLAS FACETAS DE UM APRENDIZADO

A educacao tem combinado com as TICs um novo ambiente de ensino, onde o aluno se torna protagonista de sua propria aprendizagem. E por isso que a presenca de ferramentas tecnologicas tem revolucionado e proposto novos paradigmas pedagogicos e metodos de formacao. Como e bem sabido, no estagio de ensinamento de um segundo idioma, os erros lexicais sao as categorias em que os aprendizes tem comumente multiplas falencias. Isso faz referencia ao uso incorreto na producao oral e escrita de um item lexical da lingua que esta sendo aprendida. Por conseguinte, o objetivo deste artigo e apresentar nossas reflexoes sobre o uso da Realidade Aumentada no ensino-aprendizagem da lingua portuguesa como lingua estrangeira (L2). Por outro lado, procura-se compartilhar as experiencias obtidas na implementacao desta ferramenta para reduzir os erros lexicais dos alunos da lingua espanhola (L1) que estao aprendendo portugues na Universidad del Atlantico, devido a proximidade desses dois idiomas.