Las licenciaturas en Educación Física en Argentina: Entre el mercado y los mercaderes, entre el conocimiento y la desocupación

Uno de los grandes problemas de las ultimas decadas en nuestra sociedad, tiene que ver fundamentalmente con la desocupacion. Los docentes de Educacion Fisica por lo tanto no pueden estar ajenos a ello. La falta de creacion de cargos para las escuelas publicas, tanto urbanas como rurales, como asi tambien la flexibilizacion laboral y el congelamiento de salarios es un requisito primordial para las politicas de los gobiernos de turno. Los jovenes ya no asisten a las escuelas porque no tienen que comer. Asi mismo, el horizonte se cierra y la precarizacion aumenta. Se priorizan los acuerdos de la deuda externa y poco importa la desocupacion, el mejoramiento salarial o el hambre de la gente. Los complices del sistema de la educacion fisica piensan en colegiaturas para conseguir trabajo por vias legales, sin buscar una salida de conjunto prefieren dejar una cantidad de trabajadores en la calle como son los ex deportistas o padres que laburan en los clubes o vecinales. Las licenciaturas y los profesorados de educacion fisica dentro de sus programas curriculares orientan a sus estudiantes con propuestas para su futuro laboral que poco tienen que la situacion social en que vivimos. La Universidad de Flores no es una excepcion y ha disenado dos proyectos pensados para "ayudar" a sus estudiantes a pensar una supuesta oportunidad laboral. El escrito que sigue a continuacion, es la nota preliminar que presente en uno de los dos proyectos que se mencionan. Este se denomina "Proyecto de Educacion Fisica" y el tutor de la misma es Jorge Gomez, decano de la facultad.