巧用鲁迅文“末”两例

利用文末开课。如讲授《故乡》这篇小说，一上课，我说：“同学们，今天学习《故乡》这一课。‘我想：希望本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。’在众多走路者中，鲁迅是走在最前列的人之一，让我们踏着走路者的脚印慢慢地沿‘路’欣赏鲁迅先生的《故乡》吧!”学生