ДОСЛІДЖЕННЯ ЕМОЦІЙНОГО КОМПОНЕНТУ ВІДНОШЕННЯ СТУДЕНТІВ ДО ОБРАНОЇ ПРОФЕСІЇ

У статті розглядається та експериментально досліджується емоційна складова професійної ідентичності за допомогою колірного тесту відносин. Аналізуються рангові значення та кольорові асоціації до запропонованих категорій студентів технічних та гуманітарних спеціальностей. Виявляється гармонічність / дисгармонічність кольорових асоціацій до обраної професії. Ключові слова: етап професійної підготовки, професійна ідентичність, студенти технічних та гуманітарних спеціальностей, емоційна складова особистості. В статье рассматривается и экспериментально исследуется эмоциональная составляющая профессиональной идентичности с помощью цветового теста отношений. Анализируются ранговые значения и цветовые ассоциации к предложенным категориям студентов технических и гуманитарных специальностей. Выявляется гармоничность/дисгармоничность цветовых ассоциаций к выбранной профессии. Ключевые слова : этап профессиональной подготовки, профессиональная идентичность, студенты технических и гуманитарных специальностей, эмоциональная составляющая личности. The article discusses and experimentally studied the emotional component of the professional identity with the help of color test relations. Analyzed ranking values and color of Association of the proposed categories of students of engineering and humanitarian specialties. Detected harmony and disharmony of color associations to their chosen profession. Key words : stage professional training, professional identity, students of engineering and humanitarian specialties, the emotional component of personality.