“深度合作、互利共赢”的校企合作长效机制的研究与探索
2013
职业教育培养的是各类技能型人才,因此,其人才培养迫切需要企业的广泛参与合作。本文在对我国高职院校校企合作层次进行阐述的基础上,分析了影响我国校企“深度合作、互利共赢”的原因,提出了建立“深度合作、互利共赢”的校企合作长效机制的构想。
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