La Robotica Educativa: da strumento di fantasia a strumento per la fantasia

Oltre ad essere mediatori per attivita in contesti disciplinari, le tecnologie nella didattica posso avere ruolo autonomo rispetto ai diversi percorsi curriculari, assumendo particolare valenza nella costruzione di competenze e nel fornire attitudine al metodo scientifico. Si propongono, qui, percorsi di Robotica internamente ai quali gli studenti possano impegnarsi in atteggiamenti da ricercatori che continuamente scoprono e verificano la validita di personali intuizioni, secondo una coerenza ricerca-sperimentazione. La Robotica, che porta con se una dimensione di fantasia, puo diventare un mezzo per immaginare mondi fantastici che, diventando reali, impegnano gli studenti in processi acquisitivi di competenze.