TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: INVESTIGANDO EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS MÍDIA-EDUCATIVAS NO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA (UFJF)

O texto e um segundo recorte de uma dissertacao de mestrado que investiga a educacao e as Tecnologias de Informacao e Comunicacao (TIC) no curso de Pedagogia a distância da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Como instrumento de suporte de analise foi utilizada a midia-educacao e suas dimensoes. A metodologia envolveu: a. uma parcela dos dados de uma primeira pesquisa, publicada por nos nessa mesma revista, referente a investigacao curricular de duas disciplinas que tematizam as TIC no curso; b. comparacao desses dados com as experiencias pedagogicas desenvolvidas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) desses dois componentes curriculares. Como resultado principal, percebemos que as praticas pedagogicas conseguiram ir alem do que era previsto no curriculo, contemplando outras dimensoes e aspectos midia-educativos.