SUSTENTABILIDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL NA FORMAÇÃO DO ADMINISTRADOR: MITO OU VERDADE?

Diante da atual problematica ambiental e da necessidade de engajamento de toda a sociedade em politicas e acoes promotoras da sustentabilidade e da responsabilidade social, despontam as universidades e seu papel como responsaveis pela formacao de cidadaos e profissionais conscientes e atuantes na sociedade. Assim, o objetivo desta pesquisa foi verificar como as tematicas sustentabilidade e responsabilidade social estao inseridas nos curriculos dos cursos de graduacao em administracao das universidades do estado do Rio Grande do Sul, publicas e privadas. Como metodo de pesquisa desenvolveu-se um estudo de caso multiplo, com uma amostra de 19 instituicoes de ensino e utilizou-se o software NVivo® para suporte das analises. O estudo constatou que, das 19 universidades pesquisadas, apenas tres nao traziam na matriz curricular do curso de Administracao disciplinas relacionadas aos temas sustentabilidade e responsabilidade social. Mesmo que o estudo tenha demonstrado um esforco da maior parte das Universidades pesquisadas em disponibilizar disciplinas sobre os temas, foi possivel perceber, pela analise da apresentacao dos cursos, que falta engajamento entre os temas aqui abordados com o proposito dos cursos, principalmente no que tange ao perfil do administrador que se pretende formar. Os resultados desta pesquisa indicam a necessidade de um maior engajamento das instituicoes de ensino em politicas e praticas relacionadas a sustentabilidade e a responsabilidade social fomentando acoes no ambiente academico que impactarao na formacao do profissional administrador e na sociedade como um todo.