Conocimientos y autoeficacia para la aplicación del PAE en estudiantes de Enfermería

La Enfermeria, tiene como practica social los cuidados ante situaciones de salud, siendo el Proceso Atencion de Enfermeria (PAE) el metodo de intervencion que la distingue y resulta indispensable en los ambitos de ensenanza y de practica, ademas de profundizar en el conocimiento del cuidado y su aplicacion practica. Estudio cuantitativo - correlacional en una poblacion de estudiantes de Enfermera de licenciatura (N=292), para reconocer diferencias entre estudiantes de programas intermedios y avanzados, en las dimensiones de conocimientos y autoeficacia para aplicar el PAE. Los estudiantes de semestres avanzados poseen mas conocimientos y nivel de autoeficacia, siendo los factores influyentes mas sobresalientes las experiencias de contacto con el cuidado, edad, y el considerar el modelo de mayor credibilidad al docente. La adquisicion de conocimientos es indispensable para el desarrollo personal y profesional del individuo incluyendo en ello su capacidad de comprension de la realidad y de actuacion sobre ella, lo que implica relaciones interpersonales donde educando y educador aprenden de la asimilacion y acomodacion de esa informacion. La autoeficacia desempena un papel fundamental en el funcionamiento humano, influyendo el comportamiento por su impacto ante metas y aspiraciones, asi como los impedimentos y oportunidades que se Ie presentan en el medio social. Con el fin de fortalecer la ensenanza del cuidado y las habilidades de la practica de Enfermera es necesario fortalecer los mecanismos de autoeficacia tanto como los conocimientos y fortalecer el cuidado profesional para la salud de los individuos.