МОДЕРНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНИХ ПЛАНІВ І ПРОГРАМ ПІДГОТОВКИ ЛІКАРІВ ВІДПОВІДНО ДО НОВОЇ ПАРАДИГМИ РОЗВИТКУ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ

Стаття розкриває інноваційні дидактичні та комп’ютерні технології, впроваджені у навчальний процес на додиплом- ному етапі підготовки лікарів та на факультеті підвищення кваліфікації викладачів.