Las MOOC universitarias en Guayaquil-Ecuador: importancia de su aplicación a los niveles educativos.: Básica elemental; Básica superior y Bachillerato

espanolLas generaciones actuales estan involucradas con las TIC de una manera muy vertiginosa, esto hace que los jovenes constantemente exijan en todo sentido que las cosas se hagan con diligencia. Acostumbrados a lo facil de obtener: informacion; datos; videos; fotos; etc. Inicialmente la tecnologia se fue insertando en multiples ambitos, hasta llegar a la educacion formal, donde se fortalecio en los diferentes niveles conocidos, hasta la aparicion de la primera MOOC, hecho impulsado a nivel universitario con excelentes resultados por sus inventores. En Ecuador, estos acontecimientos se fueron germinando, desarrollandose y al normarse con la promulgacion de la Constitucion del 2008, puesto que se hizo necesario darle un vuelco a la forma de transmitir la educacion entre ellos: de metodologia de ensenanzas tradicionales hacia pedagogias educativas, para su exito, existe un gran numero de retos; entre ellos: explorar la iniciativa de aprender a desaprender para llegar a aprender para aprender. Con ello se lograra la excelencia Academica, donde se desarrollara las competencias; combinando conocimiento, habilidades y actitudes, logrando: ser; pensar-hacer y saber. Es aqui donde los logros obtenidos a nivel de los jovenes universitarios se replique a los niveles educativos: basico elemental; basico superior y bachillerato. EnglishCurrent generations are involved with ICT in a very dizzying, this makes young people constantly required in every way that things are done diligently. Accustomed to easy to obtain: information; data; video; photos; etc. Initially the technology was inserted in multiple areas, reaching formal education, which was strengthened in various known levels, until the appearance of the first MOOC, a fact driven at the university level with excellent results for their inventors. In Ecuador, these events were promoted with the promulgation of the 2008 Constitution, since it was necessary to shake up the way to convey education including: methodology of traditional teachings to educational pedagogies for success, there is a many challenges including: explore the initiative to learn to unlearn to get to learn to learn. This Academic excellence, where competences combining knowledge, skills and attitudes are developed, achieving be achieved: to be; think-do and know. This is where achievements at university level university students to replicate to all educational levels: elementary basics; basic and upper secondary school.