Methodological aspects of modernization of professional training of future music teachers

espanolEl articulo informa sobre la experiencia de implementar modelos metodologicos innovadores de capacitacion profesional para futuros maestros de musica. Se presentan los metodos y formas basicas de los trabajos pedagogicos experimentales de la Universidad Nacional Kamianets-Podilsky Ivan Ohienko. La confiabilidad de los datos fue confirmada por el procesamiento final de los resultados de acuerdo con los metodos de diagnostico del experimento confirmatorio. 67 estudiantes de titulos de bachiller y especialistas en musica se prepararon de acuerdo con el modelo metodologico de 4 etapas de entrenamiento innovador de ejecucion instrumental. Los resultados pueden servir como modelo para preparar a los futuros maestros de musica para una actividad innovadora de interpretacion instrumental. EnglishThe paper reports the experience of implementing an innovative methodological model of professional training of future music teachers. The basic methods and forms of pedagogical experimental works in Kamianets-Podilsky Ivan Ohienko National University are presented. The reliability of the data was confirmed by the results of final processing according to the diagnostic methods of the confirmatory experiment. 67 students with bachelor and specialist degrees specializing in music were prepared according to the 4-stage methodological model of innovative instrumental-performing training. The results can serve as a model for preparing future music teachers for innovative instrumental-performing activity.