L’apport de la psychologie interculturelle aux démarches d’évaluation projective en?clinique et en recherche

Cet article interroge l’apport de la psychologie interculturelle aux demarches d’evaluation projective en clinique et en recherche. Il s’inscrit dans le champ de la psychologie interculturelle qui soutient, au niveau epistemologique, la relation constitutive intime entre les contextes d’appartenance et le developpement toujours singulier du sujet psychologique. Alors pour comprendre les specificites et les enjeux de cette perspective sur la clinique projective, il s’agira d’analyser initialement les fondements de la psychologie interculturelle, ensuite d’aborder la complexite des appartenances culturelles dans la contemporaneite, pour enfin ouvrir des nouvelles perspectives d’evaluation projective tant en pratique professionnelle qu’en situation de recherche.