《全科医学概论》课程“以学生为中心”教学模式探索

在《全科医学概论》课程中运用“以学生为中心”教学模式，需要从四个方面着手：①全面了解学生，因材施教；②充分吃透教材，量材为法；③设计教学互动，提前布置；④开展社会实践，学以致用。这种教学模式可充分调动全科医学生的积极性，引导他们成为教育的主体，从而提升学生的综合素质。